駿台教育探究セミナー　日本史 2021/2022年度冬期　 ①日本史の論点を活用して問いを立てる 　近現代外交編　塚原哲也 ② 日本史の論点を活用して問いを立てる 近現代経済編　 ③ 日本史の論点を活用して問いを立てる 近現代政治編 ④ 日本史の論点を活用して問いを立てる 近世社会経済編 ⑤東大日本史の指導法 　コンテンツとコンピテンシーの両立 ⑥2021年度の入試問題研究 　（日本史論述） ⑦貨幣・金融史をどう教えるか 　金本位制を中心に 総額20万円程した7テーマの 講義で使用されたテキスト7冊です。 （各テーマ6講義分の内容のテキスト） 書き込みや線引きは一切ございません。 未使用のため、非常に綺麗な状態です。 匿名配送・即日発送です。 　「駿台教育探究セミナー」は、高校・中学校の先生方の授業力向上を目的としたものです。 　新科目『日本史探究』では、生徒が「問い」を表現し、資料をもとに仮説を立てながら学習を進めることが謳われています。 この学習を進めるのは生徒です。しかし、教員が「問い」を立てることができなくて生徒を指導できるでしょうか。また、問い（課題意識）のないところで資料を探すことができるでしょうか。 　難関大学受験の論述問題や資料問題に対して、一時的に論述対策をするのではなく、生徒の理解が発達するように、普段からどのように、どのような授業を展開をすれば良いのか、心がければ良いのかを探究し、その具体的実践例としての授業が展開されました。 　また論述指導の仕方を型（問いの型、解答の型）として具体的に丁寧に提示されていました。 ケチらずもっと早くに受講しておくべきでした笑偽物アクティブラーニングをから脱出すべきです。アンインストールとアップデートは必須です。 　テキストですが参考にはなるかと、世界がひらけるかと。ワンランク上を目指して、１歩踏み出しませんか？ 　 すり替え防止のため、またスクショ等の方法でコピーすることも出来るため、返品不可とさせて頂きます。予め納得の上、ご購入下さい。 読んで深める日本史実力強化書 大学入学共通テスト 日本史Bが1冊でしっかりわかる本 歴史総合　田中結也 共通テスト 受験生の50%以下しか解けない「差がつく」問題と解き方 日本史探究 旺文社　鈴木和裕 時代と流れで覚える!日本史B用語